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一(yi)份簡歷應該包括了求(qiu)職(zhi)者最基本的(de)信息和與該職(zhi)位的(de)申請有關的(de)一(yi)切(qie)信息，一(yi)般而言，建(jian)議應屆(jie)生的(de)簡歷包含以(yi)下內容：

個人基(ji)本信息(xi)、求(qiu)職意(yi)向、教(jiao)育背景、工作及實習經(jing)歷、項目經(jing)歷（如(ru)(ru)果有的(de)(de)話）、社會實踐(jian)（如(ru)(ru)果有的(de)(de)話）、所獲獎勵(li)或(huo)證書、外語及計算機技能等。

建議按照以上內(nei)容及順序(xu)(xu)來(lai)寫簡歷(li)。結合自(zi)己的背景和特點，相關(guan)內(nei)容的順序(xu)(xu)可(ke)以做相應的調整。調整的原則是(shi)：重(zhong)要的、能(neng)突(tu)出(chu)自(zi)己的優勢(shi)和職位要求的內(nei)容往前(qian)排(pai)；不太重(zhong)要的內(nei)容往后(hou)排(pai)。很(hen)多(duo)同(tong)學會在簡歷(li)中加入“自(zi)我評(ping)價(jia)”，但是(shi)這種過(guo)于主觀(guan)、被用爛的自(zi)我評(ping)價(jia)已經成(cheng)為HR忽略、甚至眼睛過(guo)濾的內(nei)容了。

所以，建議(yi)大(da)家在寫簡歷的時候不要寫自我(wo)評價，除(chu)非招聘單位(wei)有(you)特定要求。這些簡歷的基(ji)本(ben)內(nei)容及順序，如果(guo)在版面格式(shi)上合理安排，就能夠突出(chu)重點。

成績低怎么辦？

成(cheng)績(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)“好”與“不(bu)(bu)好”本(ben)身就是(shi)一個相對(dui)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念，因(yin)為(wei)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)行業對(dui)于(yu)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)(qiu)也是(shi)不(bu)(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)，比(bi)如投行，咨(zi)詢對(dui)于(yu)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)(qiu)較高，而(er)制造業的(de)(de)(de)(de)公司(si)則相對(dui)沒有(you)那么高；在一個行業里(li)面，不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)公司(si)要求(qiu)(qiu)也是(shi)不(bu)(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)，比(bi)如在咨(zi)詢公司(si)里(li)，BCG對(dui)于(yu)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)看(kan)重程度就比(bi)別(bie)的(de)(de)(de)(de)咨(zi)詢公司(si)要高。同(tong)(tong)時，一些專業性較強的(de)(de)(de)(de)公司(si)，比(bi)如IT公司(si)，就會更看(kan)重相關課(ke)程的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)，而(er)不(bu)(bu)是(shi)總的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)。

針對(dui)這種(zhong)情況，大家可以從以下幾個方(fang)面來著(zhu)手：

突出(chu)相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)、高(gao)分(fen)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)。建議大家將“相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)”、“相(xiang)(xiang)(xiang)對高(gao)分(fen)的(de)(de)(de)”課(ke)程(cheng)寫到你的(de)(de)(de)簡(jian)歷(li)里面去，而“不相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)”、“相(xiang)(xiang)(xiang)對低分(fen)的(de)(de)(de)”的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)就可以(yi)從簡(jian)歷(li)中刪除。成績不高(gao)的(de)(de)(de)同學(xue)可以(yi)采取(qu)這種方法來從一定程(cheng)度上(shang)彌(mi)補這個硬傷(shang)。

突(tu)出工作、實習、社團(tuan)經歷(li)。“理論(lun)”與“實踐”不(bu)(bu)可(ke)能(neng)總是“兩全(quan)其(qi)美”。當你“理論(lun)”知識基(ji)礎不(bu)(bu)扎(zha)實、學習成績不(bu)(bu)高的(de)理由是因為(wei)你更多地(di)關(guan)注(zhu)了“相關(guan)實踐活(huo)動”的(de)積累的(de)話(hua)，一般情況下，HR會(hui)選擇原諒這位(wei)應聘者的(de)。

英語缺證怎么辦？

這時我們(men)又要(yao)求(qiu)助(zhu)于最重要(yao)的(de)專業經(jing)驗部分了(le)，借工作經(jing)驗讓HR們(men)推(tui)斷出(chu)你的(de)相關能力。

比如，你想(xiang)說自己(ji)英語(yu)口語(yu)能力強(qiang)，如果在工作經歷(li)里面的(de)某(mou)項中有一句話叫“工作語(yu)言為英語(yu)”，結論就(jiu)很明白，而(er)且說服力也(ye)很強(qiang)。

畢業學校不好怎么辦？

你(ni)的(de)畢業學(xue)校(xiao)不好，但(dan)你(ni)可以展示你(ni)參(can)(can)加過學(xue)校(xiao)范(fan)圍外的(de)學(xue)術(shu)活動，或者參(can)(can)加過這(zhe)樣(yang)那樣(yang)的(de)培訓計(ji)劃(hua)；如(ru)果(guo)你(ni)沒(mei)有(you)足夠(gou)高(gao)的(de)學(xue)歷(li)(li)，但(dan)是卻從事過通常(chang)意(yi)義上高(gao)學(xue)歷(li)(li)者負責的(de)工(gong)作；如(ru)果(guo)工(gong)作經驗(yan)非常(chang)豐(feng)富，你(ni)的(de)簡歷(li)(li)甚至可以根本不包括教育(yu)經歷(li)(li)這(zhe)一部分。

這(zhe)樣，基本上可以避免你(ni)在第(di)一輪(lun)時就(jiu)被不明不白地淘(tao)汰，或許，還可以給你(ni)帶來(lai)一個(ge)意料(liao)之(zhi)外的面試的機會。