問 我是(shi)湖南一名大學在(zai)校生，畢(bi)業(ye)生找(zhao)工作總(zong)是(shi)被懷疑能力(li)欠缺，所以(yi)我想在(zai)上(shang)學期間(jian)就應該提(ti)高自(zi)己(ji)的社會(hui)實踐(jian)能力(li)，大學生怎樣提(ti)高自(zi)己(ji)的社會(hui)實踐(jian)能力(li)？

答 可(ke)以利(li)用假(jia)期多參(can)加社(she)會實踐，提高大學生(sheng)的(de)(de)(de)心理承受能(neng)力(li)、人(ren)際交往能(neng)力(li)和(he)(he)應變(bian)能(neng)力(li)等。此外，還可(ke)以就(jiu)業(ye)環境、政策和(he)(he)形(xing)勢等，有利(li)于找到與自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)知識水平、性格特征和(he)(he)能(neng)力(li)素(su)質等相匹配的(de)(de)(de)職業(ye)。因(yin)此，在(zai)不影響(xiang)專業(ye)知識學習的(de)(de)(de)基礎上(shang)，大膽走向(xiang)社(she)會、參(can)與包(bao)括兼(jian)職在(zai)內的(de)(de)(de)社(she)會活動是(shi)大學生(sheng)提升自(zi)身就(jiu)業(ye)能(neng)力(li)和(he)(he)盡快適應社(she)會的(de)(de)(de)有效途徑。