問(wen) 現(xian)在(zai)一些(xie)95后的(de)大學生畢業后沒有就業意(yi)(yi)識，都不著急找(zhao)工作(zuo)，有的(de)先在(zai)家(jia)玩上(shang)一陣，有的(de)干脆出去旅游(you)，怎樣喚醒他們(men)的(de)就業意(yi)(yi)識呢？

答(da) 首先,要加大(da)學(xue)生(sheng)的(de)求職動(dong)力。學(xue)生(sheng)在大(da)一(yi)時要重(zhong)視(shi)學(xue)校(xiao)開(kai)展的(de)生(sheng)涯(ya)教育,探索自(zi)我的(de)未來職業(ye)愿景,為自(zi)己做(zuo)初步職業(ye)規劃(hua)。 其次,要喚醒大(da)學(xue)生(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)意(yi)識(shi)。在喚醒就(jiu)業(ye)意(yi)識(shi)的(de)過(guo)(guo)程中,自(zi)我認(ren)知是(shi)首要也最關鍵(jian)的(de)環節。大(da)學(xue)新生(sheng)應(ying)該認(ren)真對(dui)待學(xue)校(xiao)開(kai)設的(de)《大(da)學(xue)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)課》,通過(guo)(guo)老師指導更(geng)好地認(ren)識(shi)自(zi)我,包括自(zi)己的(de)性(xing)格、興趣(qu)、價值(zhi)觀及能力,以便更(geng)好規劃(hua)自(zi)己大(da)學(xue)生(sheng)涯(ya),為就(jiu)業(ye)做(zuo)準備。