問 我是美術(shu)的(de)，朋友說做(zuo)小(xiao)學(xue)(xue)美術(shu)教(jiao)師不(bu)錯，小(xiao)學(xue)(xue)美術(shu)教(jiao)師的(de)崗位職責(ze)是什(shen)么？

答 (1)認真履(lv)行(xing)任課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)崗位(wei)職責。 (2)掌握《義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育小學(xue)(xue)(xue)(xue)美(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育指(zhi)導綱(gang)要》意圖(tu)，制(zhi)定好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃(hua)，分(fen)課時備課，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標明(ming)確，格式規(gui)范(fan)。 (3)能(neng)根據美(mei)(mei)術(shu)(shu)課的特點及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生具體情況，采用適當的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手段(duan)，靈活開(kai)展課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生作業布置適當，及(ji)時認真批改，重(zhong)(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)反饋并能(neng)當堂(tang)講評，總結。 (4)制(zhi)定好(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研課題，積極(ji)開(kai)展課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)，努力提高(gao)(gao)理論和業務水平，積極(ji)運用先(xian)進的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手段(duan)，優(you)化(hua)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。 (5)擺正普及(ji)與(yu)提高(gao)(gao)的關系(xi)，有(you)(you)計劃(hua)、有(you)(you)步驟地進行(xing)校(xiao)級(ji)美(mei)(mei)術(shu)(shu)、書法興趣組(zu)的訓(xun)練(lian)，提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的技能(neng)與(yu)技巧水平，爭(zheng)取在各級(ji)比(bi)賽(sai)中(zhong)出(chu)好(hao)(hao)成績(ji)。 (6)組(zu)織(zhi)全校(xiao)的書法、美(mei)(mei)術(shu)(shu)比(bi)賽(sai)。 (7)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)生愛護美(mei)(mei)術(shu)(shu)、書法專(zhuan)用教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室的設備，做好(hao)(hao)清潔(jie)工(gong)作。 (8)協同(tong)其他藝術(shu)(shu)老(lao)師(shi)(shi)組(zu)織(zhi)好(hao)(hao)校(xiao)內藝術(shu)(shu)節。配合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各項(xiang)重(zhong)(zhong)大活動，搞好(hao)(hao)校(xiao)園美(mei)(mei)化(hua)宣傳工(gong)作，做好(hao)(hao)黑板報、宣傳櫥窗的排版、美(mei)(mei)化(hua)工(gong)作。提高(gao)(gao)自身素(su)質，參加各級(ji)各類美(mei)(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)競(jing)賽(sai)活動。