問(wen) 最(zui)近看(kan)到有招聘中(zhong)學(xue)教務處主任的(de)，想咨詢(xun)一下，中(zhong)學(xue)教務處主任的(de)崗位職責是(shi)什么？

答 1、協助(zhu)校(xiao)長(chang)(chang)室制(zhi)定并實(shi)(shi)施學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃，檢(jian)查并總(zong)結學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，審查教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃，制(zhi)訂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)常(chang)規，建立正(zheng)常(chang)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)秩序。 2、經(jing)(jing)常(chang)了解各科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)貫徹執行(xing)課(ke)程(cheng)標準(zhun)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)常(chang)規的情況。通過聽課(ke)、檢(jian)查學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)、召(zhao)開(kai)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)座談(tan)會等方式，切實(shi)(shi)掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習情況，聽取(qu)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)反映，及時發現教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)傾向性問題，采(cai)取(qu)有效措(cuo)施，改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，減輕學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)過重的課(ke)業(ye)負(fu)擔，提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。 3、定期(qi)召(zhao)開(kai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)長(chang)(chang)、備(bei)課(ke)組(zu)長(chang)(chang)會議，指導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)、備(bei)課(ke)組(zu)加強組(zu)風(feng)建設(she)。組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理論(lun)，開(kai)展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究，搞(gao)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，落(luo)實(shi)(shi)傳(chuan)、幫、帶措(cuo)施，總(zong)結交流教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)驗。 4、協助(zhu)德育(yu)(yu)(yu)處對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)思(si)想政治教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人，督(du)促教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，貫徹實(shi)(shi)施《中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德育(yu)(yu)(yu)大綱》和《中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)守(shou)則(ze)》。 5、大力推動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革，按《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)三(san)年發展(zhan)(zhan)規劃》開(kai)設(she)各類課(ke)程(cheng)，加強特(te)長(chang)(chang)課(ke)的開(kai)設(she)，加強第二課(ke)堂和社會實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)的開(kai)展(zhan)(zhan)。 6、組(zu)織開(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體育(yu)(yu)(yu)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，認真落(luo)實(shi)(shi)“兩(liang)課(ke)、兩(liang)操、兩(liang)活動(dong)”。組(zu)織開(kai)展(zhan)(zhan)群眾性的文娛、體育(yu)(yu)(yu)活動(dong)，建立正(zheng)常(chang)的衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)評比(bi)制(zhi)度，做(zuo)好衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)保健工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。