問(wen) 大學(xue)生要想(xiang)順(shun)利就業，第一步就得向企業投(tou)遞自(zi)己的個(ge)人(ren)簡歷，大學(xue)生個(ge)人(ren)簡歷存在的普(pu)遍問(wen)題是什么(me)？

答 1、簡(jian)(jian)歷(li)包(bao)裝設計(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠合適。現在(zai)(zai)部(bu)分大(da)學生的(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)包(bao)裝設計(ji)太過華麗奢侈，色彩濃重(zhong)，甚(shen)者有(you)人(ren)(ren)會(hui)在(zai)(zai)照片欄上加上自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)藝術照，如此一來不(bu)(bu)(bu)(bu)覺給人(ren)(ren)一種流于形式，舍本逐末等不(bu)(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)印象(xiang)。反(fan)之，簡(jian)(jian)陋(lou)的(de)(de)包(bao)裝令人(ren)(ren)覺其(qi)態(tai)度隨意，且又顯(xian)得(de)對面試單(dan)位(wei)對象(xiang)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)。 2、寫作(zuo)技能欠缺。語法的(de)(de)引用(yong)不(bu)(bu)(bu)(bu)當，標(biao)點的(de)(de)填(tian)置有(you)誤，語句不(bu)(bu)(bu)(bu)通順等等這(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)只(zhi)體現出應(ying)聘者寫作(zuo)能力(li)的(de)(de)低下，也反(fan)映出其(qi)不(bu)(bu)(bu)(bu)端的(de)(de)求職態(tai)度，如此的(de)(de)人(ren)(ren)倘若進入工作(zuo)崗(gang)位(wei)當中，怎讓人(ren)(ren)放心。 3、重(zhong)點不(bu)(bu)(bu)(bu)重(zhong)，語義不(bu)(bu)(bu)(bu)精，說(shuo)服性不(bu)(bu)(bu)(bu)強。在(zai)(zai)簡(jian)(jian)歷(li)中用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位(wei)更(geng)希望看到的(de)(de)是(shi)與你(ni)所(suo)(suo)應(ying)聘崗(gang)位(wei)有(you)關的(de)(de)工作(zuo)經(jing)歷(li)、經(jing)驗，以(yi)及能力(li)所(suo)(suo)在(zai)(zai)，而長(chang)篇大(da)論(lun)的(de)(de)敘述(shu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，說(shuo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)怎樣怎樣而不(bu)(bu)(bu)(bu)假以(yi)事(shi)實(shi)，那(nei)是(shi)吹(chui)捧(peng)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)傳，無(wu)疑(yi)喪(sang)失(shi)簡(jian)(jian)歷(li)的(de)(de)本質，更(geng)別提什么說(shuo)服力(li)了。