問(wen) 朋(peng)友(you)想(xiang)要找(zhao)個教育方面的工作(zuo)，專業教育教務處(chu)主(zhu)任的崗位(wei)職責是(shi)什么？

答 1.根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)總體計(ji)劃(hua)(hua)(hua)精神，制(zhi)(zhi)訂全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)與(yu)實(shi)施辦法，編(bian)排(pai)、修訂校(xiao)歷(li)，布置實(shi)施性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)，制(zhi)(zhi)定教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)規管理(li)(li)(li)規則(ze)，建(jian)立與(yu)維護正常(chang)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)秩序。 2.組織管理(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)，領導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處各(ge)部門(men)貫徹教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大綱，制(zhi)(zhi)訂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)，完成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任務(wu)，并組織好(hao)期(qi)中、期(qi)末(mo)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)總結。 3.根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)際及(ji)社會需要情況(kuang)，制(zhi)(zhi)訂年度招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)，組織安排(pai)招(zhao)(zhao)生(sheng)報(bao)名，考(kao)試(shi)和(he)錄(lu)取工(gong)作(zuo)，保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)質量(liang)和(he)錄(lu)取工(gong)作(zuo)的原則(ze)性。 4.檢査教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)情況(kuang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)的執行情況(kuang)，經常(chang)聽課(ke)(ke)(ke)，召開部分(fen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)座談會，深人各(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室參(can)加教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動，了解教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的效(xiao)果和(he)存在問題(ti)，分(fen)析研(yan)究情況(kuang)，改進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法，提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。 5.領導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處的日(ri)常(chang)工(gong)作(zuo)，管理(li)(li)(li)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文件(jian)，負責(ze)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的招(zhao)(zhao)生(sheng)、編(bian)班、考(kao)勤，處理(li)(li)(li)審核獎懲,成績(ji)考(kao)查(cha)，升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)留級，休、退、轉、復學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，結業、肄(yi)業、畢業等工(gong)作(zuo)，建(jian)立和(he)健全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)管理(li)(li)(li)制(zhi)(zhi)度及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)、檔(dang)案。做好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)月(yue)工(gong)作(zuo)量(liang)統計(ji)審批(pi)上報(bao)工(gong)作(zuo)，及(ji)時安排(pai)調課(ke)(ke)(ke)、代課(ke)(ke)(ke)，建(jian)立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)業務(wu)檔(dang)案，制(zhi)(zhi)定教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)規管理(li)(li)(li)守則(ze)。檢査集體課(ke)(ke)(ke)及(ji)個別課(ke)(ke)(ke)上課(ke)(ke)(ke)情況(kuang)，組織和(he)安排(pai)期(qi)中、期(qi)末(mo)、畢業的復習(xi)和(he)考(kao)試(shi)工(gong)作(zuo)。 6.制(zhi)(zhi)定琴(qin)房(fang)使用(yong)和(he)管理(li)(li)(li)辦法。有效(xiao)利用(yong)，合理(li)(li)(li)安排(pai)，發揮(hui)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)琴(qin)房(fang)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)服(fu)務(wu)的功能。