問 結束了(le)(le)宿舍－教(jiao)室一圖書(shu)館(guan)三點一線(xian)的(de)學校生(sheng)活(huo)，來到了(le)(le)一個生(sheng)活(huo)節(jie)奏(zou)(zou)全然不同的(de)新(xin)環(huan)境(jing)，只有主(zhu)動(dong)調整自己(ji)的(de)生(sheng)活(huo)節(jie)奏(zou)(zou)，才能盡快適應(ying)新(xin)環(huan)境(jing)，大學生(sheng)就(jiu)業如何調整生(sheng)活(huo)節(jie)奏(zou)(zou)？

答(da) 首先，作息時(shi)問的變化要(yao)適(shi)應(ying)。早上(shang)睡(shui)到九點(dian)，下午三點(dian)起床的″九三″學(xue)社生(sheng)活方式(shi)千萬(wan)要(yao)不得了。如果(guo)你(ni)是在醫院(yuan)、部隊、公安等(deng)(deng)單位工(gong)(gong)作，還要(yao)適(shi)應(ying)三班倒或夜間(jian)(jian)值勤的規律。其次，由(you)于南北方的生(sheng)活習(xi)(xi)(xi)性、飲食結構(gou)、風(feng)土(tu)人情等(deng)(deng)差別，還要(yao)學(xue)會調整原(yuan)來的生(sheng)活習(xi)(xi)(xi)慣，培養(yang)新(xin)的生(sheng)活習(xi)(xi)(xi)慣，順(shun)利度過異地(di)生(sheng)活關(guan)。再者，要(yao)學(xue)會安排(pai)自(zi)己(ji)(ji)的業(ye)(ye)余(yu)(yu)生(sheng)活。在學(xue)校里課余(yu)(yu)有作業(ye)(ye)，晚間(jian)(jian)有自(zi)習(xi)(xi)(xi)，周末有豐富的文(wen)化活動。參加工(gong)(gong)作以(yi)后，業(ye)(ye)余(yu)(yu)時(shi)間(jian)(jian)的學(xue)習(xi)(xi)(xi)和文(wen)化生(sheng)活，主要(yao)靠自(zi)己(ji)(ji)來支配(pei)、安排(pai)，不善于支配(pei)自(zi)己(ji)(ji)的業(ye)(ye)余(yu)(yu)生(sheng)活．同樣很難適(shi)應(ying)新(xin)環(huan)境。