問 自己是從事的教(jiao)師的工作，想(xiang)要競選教(jiao)研(yan)組長的工作，教(jiao)研(yan)組長的崗位職責是什(shen)么？

答 1.根(gen)據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)(ji)劃及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)特點(dian)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之初，制(zhi)訂本(ben)(ben)(ben)組(zu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研工(gong)作計(ji)(ji)劃，并負(fu)責組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)實施，期(qi)末做好(hao)工(gong)作總結。協助校(xiao)長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導主任(ren)做好(hao)本(ben)(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)業務(wu)考核(he)、管(guan)理(li)(li)工(gong)作。 2.組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)本(ben)(ben)(ben)組(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)針和(he)政策(ce)法規(gui)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)(li)論和(he)課程標準。明(ming)確(que)本(ben)(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目的(de)(de)和(he)任(ren)務(wu)，組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)討論并明(ming)確(que)各年(nian)級(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要求，認真制(zhi)訂每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研工(gong)作計(ji)(ji)劃。 3.指導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)集體備課，共同確(que)定教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)重(zhong)點(dian)，分(fen)析(xi)解(jie)決教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)難點(dian)；根(gen)據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)實際情況(kuang)，處理(li)(li)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)深度和(he)廣(guang)度。 4.組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)分(fen)析(xi)各年(nian)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)情況(kuang)，處理(li)(li)好(hao)落實基礎(chu)、培養(yang)能力、發展(zhan)智力的(de)(de)關(guan)系；研究改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法、提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)措施。