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學院簡介
德州學院生態(tai)與資(zi)源(yuan)環境學院是(shi)在原資(zi)源(yuan)環境與規劃(hua)學院、生態(tai)與園林建筑學院基礎(chu)上,融合(he)(he)人才資(zi)源(yuan)、學科專業(ye)優勢于2020年6月組合(he)(he)成立(li)的學院。
生態(tai)(tai)與(yu)資源(yuan)環(huan)境學(xue)(xue)院辦學(xue)(xue)歷史悠久(jiu),學(xue)(xue)科專業(ye)建(jian)設(she)基(ji)礎厚實(shi),已經(jing)建(jian)成為(wei)以地理(li)學(xue)(xue)、生態(tai)(tai)學(xue)(xue)為(wei)主干(gan)學(xue)(xue)科,以地理(li)科學(xue)(xue)類、生態(tai)(tai)與(yu)城鄉規劃類專業(ye)為(wei)主體,以培(pei)養新農村建(jian)設(she)和城鄉經(jing)濟社會(hui)發(fa)展急需的(de)高(gao)素(su)質應(ying)用型(xing)人(ren)才(cai)為(wei)主要目標(biao)的(de)人(ren)才(cai)培(pei)養基(ji)地。是(shi)山(shan)東省鄉村旅游人(ren)才(cai)培(pei)訓(xun)基(ji)地,德州市地理(li)教師培(pei)養基(ji)地,德州市鄉村農業(ye)技術人(ren)才(cai)培(pei)訓(xun)基(ji)地,也是(shi)中(zhong)國科學(xue)(xue)院禹城綜(zong)合試(shi)驗站協同育人(ren)與(yu)創新研究基(ji)地。
生態與(yu)(yu)資源環(huan)境(jing)學(xue)(xue)院現(xian)有(you)地(di)理(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、自(zi)然(ran)地(di)理(li)(li)(li)與(yu)(yu)資源環(huan)境(jing)、人文(wen)地(di)理(li)(li)(li)與(yu)(yu)城鄉(xiang)規劃管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、風景園林、工程(cheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、城鄉(xiang)規劃6個本科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye),以及旅(lv)游管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、旅(lv)游管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(航空服務方向)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。初步形(xing)成了以地(di)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)與(yu)(yu)生態學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)為依(yi)托,師(shi)范與(yu)(yu)非師(shi)范教(jiao)育并舉、基(ji)礎與(yu)(yu)應用學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)互補、本科(ke)(ke)(ke)與(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)兼顧的學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)體系。
專業說明
地理科學專業:
地(di)理科(ke)學專業始建(jian)于1984年,依托校級重點(dian)學科(ke)——地(di)理學,現(xian)已建(jian)成為學校重點(dian)專業之一。
本(ben)專業密切(qie)結合(he)應用型(xing)人(ren)才培養需要(yao),重點培養現(xian)代(dai)地理科學(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)本(ben)理論扎實、基(ji)(ji)本(ben)知識全面(mian)、基(ji)(ji)本(ben)技能(neng)熟練、教學(xue)(xue)(xue)能(neng)力適應現(xian)代(dai)地理教學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)需要(yao),能(neng)夠(gou)在中等(deng)學(xue)(xue)(xue)校、高(gao)等(deng)院校、人(ren)口、國土與環境、測繪與規劃等(deng)領域從事教學(xue)(xue)(xue)、科研、管(guan)理規劃與開(kai)發等(deng)工作(zuo)的高(gao)素質(zhi)復合(he)型(xing)專門人(ren)才。
本專業(ye)培養(yang)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士具(ju)(ju)有良好的(de)職業(ye)素養(yang),了解(jie)(jie)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師職業(ye)道德規范和(he)有關法律法規,具(ju)(ju)有依法執教(jiao)意識(shi)。熱愛地理教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),具(ju)(ju)有強烈(lie)的(de)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)地理教(jiao)師職業(ye)認(ren)同感(gan)與終身從事中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)地理教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)意愿。具(ju)(ju)備(bei)扎實的(de)地理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科基(ji)礎知識(shi)、基(ji)礎理論和(he)基(ji)本技能,準確理解(jie)(jie)地理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課程標準內涵和(he)要點(dian)(dian),掌握地理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課程的(de)宗旨和(he)基(ji)本理念,了解(jie)(jie)地理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課程的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科特點(dian)(dian)和(he)育人價值。
人文地理(li)與城鄉規劃專業:
本專業(ye)適應(ying)(ying)國家改革(ge)發展要求,植根德州(zhou),面向山(shan)東,融(rong)入京津(jin)冀(ji),培養掌握(wo)地理學(xue)科基礎知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)(he)城(cheng)鄉規劃(hua)專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi),具備較(jiao)強的社會(hui)適應(ying)(ying)能力和(he)(he)城(cheng)鄉規劃(hua)技術實踐能力,具有高(gao)度的社會(hui)責(ze)任感、較(jiao)高(gao)的科學(xue)與人文素養、突(tu)出的創(chuang)新(xin)(xin)精神(shen)和(he)(he)現代城(cheng)鄉規劃(hua)綜合素質,能夠在(zai)地理學(xue)、城(cheng)市(shi)規劃(hua)等相關學(xue)科領(ling)域進一(yi)步深造,或在(zai)科研教育單位(wei)、相關政府部(bu)門、企事業(ye)單位(wei)從事城(cheng)鄉建設與區域經濟發展規劃(hua)研究、教學(xue)、開發或應(ying)(ying)用(yong)的專業(ye)能力強、職業(ye)素養高(gao),具有社會(hui)責(ze)任感和(he)(he)創(chuang)新(xin)(xin)精神(shen)的應(ying)(ying)用(yong)型(xing)人才。
本專業(ye)培(pei)養的(de)(de)(de)學(xue)士能(neng)(neng)夠掌握人文(wen)地理(li)學(xue)與城鄉規劃(hua)的(de)(de)(de)基礎知識(shi)、基本理(li)論、分析(xi)(xi)(xi)方法和(he)應(ying)用(yong)技(ji)(ji)能(neng)(neng);具備(bei)通過野外綜合考察、社(she)會調查(cha)、實驗分析(xi)(xi)(xi)等獲取第一手科(ke)學(xue)資(zi)料(liao)和(he)地理(li)數(shu)(shu)據(ju)、規劃(hua)資(zi)料(liao)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力:能(neng)(neng)夠分析(xi)(xi)(xi)、歸(gui)納、整理(li)相關數(shu)(shu)據(ju),掌握一定的(de)(de)(de)數(shu)(shu)理(li)統計分析(xi)(xi)(xi)和(he)計算(suan)機技(ji)(ji)術(shu),具有定量(liang)分析(xi)(xi)(xi)研究地理(li)和(he)規劃(hua)問題的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力;具有規劃(hua)設計軟件的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)或開發能(neng)(neng)力,掌握資(zi)料(liao)調查(cha)與收(shou)集、文(wen)獻檢索(suo)及(ji)(ji)運用(yong)現代(dai)技(ji)(ji)術(shu)獲得相關信息的(de)(de)(de)基本方法;具備(bei)一定的(de)(de)(de)自主規劃(hua)設計、開展實地調查(cha)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力;具有較強的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)探索(suo)精神(shen)和(he)接(jie)受新知識(shi)、新理(li)論和(he)新技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力,以及(ji)(ji)良好的(de)(de)(de)合作精神(shen)和(he)團隊意識(shi)。
風景(jing)(jing)園林/景(jing)(jing)觀(guan)設計專(zhuan)業:
風(feng)景(jing)(jing)園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)專(zhuan)業以(yi)行業需求為導向(xiang),立足服(fu)務地(di)方經濟發展(zhan),培養適應(ying)國家(jia)生態環(huan)境和城(cheng)鄉一(yi)體化(hua)人(ren)居環(huan)境建設(she),具有(you)(you)扎實的(de)(de)風(feng)景(jing)(jing)園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)學科基礎理(li)論、較強的(de)(de)設(she)計創意、創新(xin)能力(li)與工程實踐能力(li),能夠從事(shi)風(feng)景(jing)(jing)園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)規劃(hua)設(she)計、景(jing)(jing)觀(guan)施工與園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)物應(ying)用等方面的(de)(de)工作(zuo)崗位,具有(you)(you)創新(xin)意識(shi)和創業精(jing)神、德智體美勞全面發展(zhan)的(de)(de)高(gao)素(su)質應(ying)用型專(zhuan)門人(ren)才。建成特色鮮明(ming)、優勢明(ming)顯(xian),在省同(tong)類(lei)高(gao)校的(de)(de)同(tong)類(lei)或相(xiang)近專(zhuan)業具有(you)(you)一(yi)定(ding)影響力(li)的(de)(de)專(zhuan)業。
本專業(ye)(ye)(ye)(ye)培養的(de)學士具有(you)扎(zha)實的(de)理論基礎和(he)寬厚(hou)的(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)視野,能(neng)夠運(yun)(yun)用(yong)(yong)風(feng)景園林(lin)(lin)相(xiang)關(guan)(guan)法規(gui)、技(ji)術標(biao)準及(ji)專業(ye)(ye)(ye)(ye)知識(shi)和(he)工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術原(yuan)則,具備在(zai)風(feng)景園林(lin)(lin)及(ji)相(xiang)關(guan)(guan)領(ling)(ling)域(yu)的(de)創新意識(shi)與(yu)方法,初步具備運(yun)(yun)用(yong)(yong)專業(ye)(ye)(ye)(ye)知識(shi)和(he)工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術解決風(feng)景園林(lin)(lin)及(ji)相(xiang)關(guan)(guan)領(ling)(ling)域(yu)復雜(za)工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術問題的(de)實際工(gong)作(zuo)能(neng)力;在(zai)風(feng)景園林(lin)(lin)及(ji)相(xiang)關(guan)(guan)領(ling)(ling)域(yu)具有(you)競爭力,能(neng)夠跟蹤專業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)(ling)域(yu)的(de)前沿技(ji)術,熟悉專業(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)準及(ji)國際規(gui)范,能(neng)夠承擔(dan)相(xiang)關(guan)(guan)領(ling)(ling)域(yu)中的(de)項目設(she)計、項目管(guan)理、組織實施等(deng)工(gong)作(zuo),運(yun)(yun)用(yong)(yong)現代工(gong)具從(cong)事園林(lin)(lin)植物生產管(guan)理及(ji)園林(lin)(lin)工(gong)程(cheng)(cheng)質量控(kong)制等(deng)工(gong)作(zuo)。
工程管理專業
本(ben)專業(ye)培養適應(ying)(ying)社會主(zhu)義現(xian)代化建設需要(yao)、德智體美(mei)全面發展,具(ju)備管(guan)理學(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)和(he)(he)土木工(gong)程(cheng)技術的基(ji)本(ben)知(zhi)識(shi),掌握現(xian)代管(guan)理科學(xue)(xue)的理論、方法和(he)(he)手段,具(ju)備從(cong)事(shi)工(gong)程(cheng)項目規劃、工(gong)程(cheng)估價、研究開發和(he)(he)項目運營管(guan)理的能力,能在國(guo)內外工(gong)程(cheng)建設領(ling)域從(cong)事(shi)項目決策和(he)(he)全過程(cheng)管(guan)理的應(ying)(ying)用型高級專門(men)人(ren)才。
本(ben)(ben)專業培養(yang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)士能(neng)夠(gou)掌(zhang)握(wo)本(ben)(ben)專業在自然(ran)科(ke)(ke)學(xue)、工(gong)(gong)程(cheng)技術方(fang)面所設(she)課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識內(nei)容,掌(zhang)握(wo)現代管(guan)理(li)(li)科(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)、方(fang)法和(he)手段。熟(shu)悉(xi)土木工(gong)(gong)程(cheng)技術知(zhi)識,掌(zhang)握(wo)工(gong)(gong)程(cheng)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)理(li)(li)論(lun)和(he)方(fang)法;掌(zhang)握(wo)經濟(ji)學(xue)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)理(li)(li)論(lun)和(he)基(ji)本(ben)(ben)知(zhi)識;具(ju)備(bei)從事工(gong)(gong)程(cheng)項目(mu)決策與全過程(cheng)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)能(neng)力(li)(li)(li);熟(shu)悉(xi)工(gong)(gong)程(cheng)項目(mu)建設(she)的(de)(de)(de)(de)方(fang)針、政策和(he)法規(gui);了解(jie)國內(nei)外工(gong)(gong)程(cheng)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)發展動(dong)態;具(ju)備(bei)計算機(ji)輔助解(jie)決工(gong)(gong)程(cheng)管(guan)理(li)(li)問題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li);掌(zhang)握(wo)文獻檢索的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)方(fang)法,具(ju)備(bei)初步的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)研究(jiu)和(he)管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li);具(ju)有較強的(de)(de)(de)(de)計算機(ji)應(ying)用(yong)能(neng)力(li)(li)(li)。
城鄉規劃專業
本(ben)專業培養具備(bei)堅實的(de)城(cheng)鄉(xiang)規劃設(she)計(ji)基本(ben)理(li)論知識與(yu)(yu)(yu)應用實踐能力(li),具有社會(hui)責任感、團(tuan)隊精(jing)神、創新(xin)思維和可持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)理(li)念,尊重地(di)方(fang)(fang)歷史文化,能在專業規劃設(she)計(ji)機(ji)(ji)構、管(guan)理(li)機(ji)(ji)構、研究(jiu)機(ji)(ji)構從事城(cheng)鄉(xiang)規劃設(she)計(ji)及其相關的(de)開發(fa)與(yu)(yu)(yu)原理(li)、研究(jiu)與(yu)(yu)(yu)教育等工作(zuo)的(de)高級專門人才,為(wei)地(di)方(fang)(fang)經(jing)濟發(fa)展(zhan)與(yu)(yu)(yu)城(cheng)鄉(xiang)發(fa)展(zhan)提供人才和智力(li)支持(chi)。
本(ben)(ben)(ben)專業培(pei)養(yang)的學士主要學習城(cheng)鄉規(gui)(gui)劃的基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)理論(lun)和基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)知識(shi),接受(shou)城(cheng)鄉規(gui)(gui)劃的原理、程序、方(fang)法以及設計(ji)表(biao)達等方(fang)面的基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)訓練(lian),掌握(wo)適當處理城(cheng)鄉規(gui)(gui)劃與自(zi)然環(huan)境(jing)、社會環(huan)境(jing)、歷史遺產的相互關系,并具備將這些關系統一表(biao)現在規(gui)(gui)劃設計(ji)上的基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)能(neng)力(li)。
旅游(you)管理/旅游(you)管理(航空服務方向(xiang))專業
本(ben)專業(ye)(ye)面(mian)向我(wo)國(guo)社(she)會主(zhu)義市場(chang)經濟和旅游(you)(you)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展的需要(yao),適應國(guo)家改革發(fa)(fa)展要(yao)求(qiu),植根德州,面(mian)向山東,融入京(jing)津(jin)冀,培(pei)養德、智(zhi)、體、美全面(mian)發(fa)(fa)展,系統掌握旅游(you)(you)管(guan)(guan)理(li)專業(ye)(ye)知識,具(ju)(ju)有較強的學(xue)習能(neng)力(li)(li)、實(shi)踐能(neng)力(li)(li)和創新(xin)與(yu)創業(ye)(ye)意識,能(neng)在旅游(you)(you)行(xing)政管(guan)(guan)理(li)部(bu)門(men)、中等(deng)旅游(you)(you)企事業(ye)(ye)單位或相應業(ye)(ye)務(wu)部(bu)門(men)從事旅游(you)(you)管(guan)(guan)理(li)、教(jiao)學(xue)和導游(you)(you)等(deng)工作的的專業(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)強、職業(ye)(ye)素養高(gao),具(ju)(ju)有社(she)會責(ze)任(ren)感(gan)和創新(xin)精神的應用(yong)型人才。
本專業(ye)(ye)培(pei)養的(de)畢(bi)業(ye)(ye)生具有一定的(de)人文(wen)社會科(ke)(ke)學(xue)與自然(ran)科(ke)(ke)學(xue)知識,能(neng)系統掌握旅游管理學(xue)科(ke)(ke)的(de)基本理論、基本知識以及相應的(de)基本技能(neng);
掌(zhang)握(wo)(wo)一門外國(guo)(guo)語,具(ju)有(you)基(ji)(ji)本(ben)旅(lv)(lv)游(you)口語交(jiao)流和(he)(he)(he)(he)應用(yong)(yong)筆譯能(neng)(neng)(neng)力(li)(li);掌(zhang)握(wo)(wo)計算機(ji)基(ji)(ji)礎知識(shi),能(neng)(neng)(neng)運用(yong)(yong)計算機(ji)處理(li)有(you)關(guan)旅(lv)(lv)游(you)有(you)關(guan)的(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)工(gong)作(zuo);熟悉(xi)我(wo)國(guo)(guo)關(guan)于旅(lv)(lv)游(you)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)方(fang)針、政策和(he)(he)(he)(he)法規;了解旅(lv)(lv)游(you)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)動態,具(ju)有(you)運用(yong)(yong)所學(xue)(xue)知識(shi)進行市場調查、分析和(he)(he)(he)(he)解決問(wen)題(ti)的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li);通過理(li)論學(xue)(xue)習與(yu)專業(ye)(ye)實訓、生產實習相結合(he),掌(zhang)握(wo)(wo)旅(lv)(lv)行社(she)、飯店、旅(lv)(lv)游(you)景(jing)區等行業(ye)(ye)的(de)(de)服(fu)務(wu)與(yu)管理(li)理(li)論知識(shi)和(he)(he)(he)(he)技(ji)能(neng)(neng)(neng);掌(zhang)握(wo)(wo)文(wen)獻檢索(suo)、資料查詢的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)方(fang)法;能(neng)(neng)(neng)夠(gou)就復雜問(wen)題(ti)與(yu)業(ye)(ye)界(jie)同行及社(she)會公眾進行有(you)效溝通和(he)(he)(he)(he)交(jiao)流,包括撰(zhuan)寫報告和(he)(he)(he)(he)設計文(wen)稿、陳述發言、清晰表(biao)(biao)達或回應指令(ling)。具(ju)有(you)一定的(de)(de)組織(zhi)管理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li),口頭與(yu)文(wen)字表(biao)(biao)達能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和(he)(he)(he)(he)溝通能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、環境適(shi)應能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和(he)(he)(he)(he)團隊合(he)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。具(ju)有(you)專業(ye)(ye)科學(xue)(xue)素養、社(she)會責(ze)任感,能(neng)(neng)(neng)夠(gou)在專業(ye)(ye)實踐中理(li)解并遵守職業(ye)(ye)道德和(he)(he)(he)(he)規范,履(lv)行責(ze)任。一定的(de)(de)國(guo)(guo)際視野,能(neng)(neng)(neng)夠(gou)在跨(kua)文(wen)化(hua)背景(jing)下進行溝通和(he)(he)(he)(he)交(jiao)流。具(ju)有(you)自主學(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)終身(shen)學(xue)(xue)習的(de)(de)意識(shi),有(you)不斷學(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)適(shi)應發展(zhan)(zhan)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。具(ju)備健(jian)康的(de)(de)體魄、良好(hao)的(de)(de)心理(li)素質。
生(sheng)態(tai)與(yu)(yu)資源環境學(xue)院2021屆畢業生(sheng)情(qing)況如下:地(di)理(li)科(ke)學(xue)(師范類)(本(ben)科(ke))人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)為71人(ren)(ren)(ren)(ren);人(ren)(ren)(ren)(ren)文地(di)理(li)與(yu)(yu)城(cheng)鄉(xiang)規(gui)劃(hua)(本(ben)科(ke))人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)為39人(ren)(ren)(ren)(ren);風景園林(本(ben)科(ke))人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)為47人(ren)(ren)(ren)(ren);景觀(guan)設計(本(ben)科(ke))人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)為45人(ren)(ren)(ren)(ren);工程管理(li)(本(ben)科(ke))人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)為43人(ren)(ren)(ren)(ren);城(cheng)鄉(xiang)規(gui)劃(hua)(本(ben)科(ke))人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)為39人(ren)(ren)(ren)(ren);旅游管理(li)(專科(ke))人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)為70人(ren)(ren)(ren)(ren);旅游管理(li)(航空(kong)服(fu)務方向)(專科(ke))人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)為75人(ren)(ren)(ren)(ren)。
為方便(bian)各用人單(dan)位選賢納才(cai),保(bao)證線上(shang)招聘會(hui)的(de)有序、高效進(jin)行,現將相關事宜作如下說(shuo)明。
時間安排
企業(ye)報名:2021年01月(yue)07日-01月(yue)23日
企(qi)業審核(he):01月24日前審核(he)完成(進行實時(shi)審核(he))
學生參與:01月25日—01月31日(學生線上投遞簡(jian)歷(li))
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