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1.針對學生在成長過程中遇到的實際問題，進行教育、引導和援助，幫助學生提高應對挫折、適應崗位、融入社會的能力。
2.　班級管理工作。組建班委會，制定班級公約和學生自律規范，維護良好的教育教學秩序和生活秩序。客觀、公正地做好學生的綜合素質評價工作，對學生進行表揚和批評教育，向學校提出獎懲建議。加強安全教育，維護班級和學生安全。
3.職業指導工作。教育、引導學生樹立正確的職業理想和職業觀念，形成良好的職業道德，提升職業素養與職業生涯規劃能力。指導學生根據社會需要和自身特點選擇職業發展方向，順利實現就業、創業或升學。
4.溝通協調工作(zuo)。全面及時了(le)解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在家(jia)(jia)庭和學(xue)(xue)校(xiao)的(de)表現，幫助、引導家(jia)(jia)長配合(he)學(xue)(xue)校(xiao)做好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)教育(yu)和管(guan)理(li)工作(zuo)。根據學(xue)(xue)校(xiao)安排，組(zu)織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加實習實訓活(huo)動，并(bing)在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)頂崗實習期間，與實習單位(wei)共同做好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)教育(yu)和管(guan)理(li)工作(zuo)。