1、研究生及以上學歷，具有十五年以上相關學科工作經驗，曾在知名公辦學校或成熟民辦學校擔任學科帶頭人，省特級教師、省市名師優先。
2、具有準高考學生教學經驗，掌握一定高考應試技巧；
3、教育觀念新，教學能力強，基本功扎實，思維靈活，普通話標準，板書端正美觀；
4、熱(re)衷教育行業，能投身(shen)高考前沖(chong)刺一線，為學生傳(chuan)道授(shou)業解惑，保有熱(re)誠(cheng)認真的(de)工作態度，良(liang)好(hao)的(de)耐心和(he)強烈(lie)的(de)責任心，良(liang)好(hao)的(de)溝通技巧和(he)表達能力。
1、根據本學科教學大綱，深入鉆研教材，了解學生狀況，制定學期教學工作計劃；
2、堅持集體備課、超前備課，教案詳細而規范，力求寫出特色； 3、傳授知識科學、準確，方法得當，采取啟發式教學，做到“少、精、活”；
4、積極改進教學方法，采用先進的教學模式，適當使用電化教學，注重課堂教學效果；
5、課外輔導重點抓好“提優”“補差”。開展科技活動，發展特長，注意學法指導、能力培養；
6、認真學(xue)(xue)習教育學(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)、學(xue)(xue)科教學(xue)(xue)法(fa)等理論，及時做好教學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)分析(xi)和學(xue)(xue)期(qi)總結；重視班級建設，抓(zhua)好后進(jin)生轉化工(gong)作(zuo)，確(que)保每(mei)一個學(xue)(xue)生都能(neng)在原(yuan)有基(ji)礎(chu)上取得進(jin)步。
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