1．分析學生特點編寫教學計劃，準備教案提前備課；
2．針對學生情況為其個性化授課，遵守課堂紀律，善于發現問題并及時處理；
3．負責學生的試卷出題、作業批改工作，因時制宜檢測學生的輔導效果；
4．遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規章制度；
5．參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動；
6．積極(ji)參加學(xue)校組織的文體活動，完成上(shang)級(ji)領導布置的其他工作；
1．本科以上學歷，熟悉培訓行業操作模式；
2．五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態度積極；
3．普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛；
4．熱愛教師工作，熟悉小學或初中或高中的課程設置和課本特點；
5．善(shan)于掌握學生的(de)心理特征和(he)學習特點，能(neng)因材施教(jiao)靈活教(jiao)學，有創(chuang)新的(de)思維和(he)能(neng)力，能(neng)開拓多種教(jiao)學方式；
在求(qiu)職(zhi)過程(cheng)中如果遇到(dao)扣押證件、收(shou)取押金、提供擔保(bao)(bao)、強(qiang)迫入股(gu)集資(zi)、解凍資(zi)金、詐騙傳(chuan)(chuan)銷、求(qiu)職(zhi)歧(qi)視(shi)、黑(hei)中介、人身攻擊(ji)、惡(e)意騷(sao)擾、惡(e)意營銷、虛假宣傳(chuan)(chuan)或其他違法(fa)違規(gui)行為。請及時(shi)保(bao)(bao)留證據，立即(ji)向平(ping)臺舉(ju)報投訴(su)，必要(yao)時(shi)可以(yi)報警、起訴(su)，維(wei)護自己(ji)的合法(fa)權(quan)益。
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