1．分析學生特點編寫教學計劃，準備教案提前備課；
2．針對學生情況為其個性化授課，遵守課堂紀律，善于發現問題并及時處理；
3．負責學生的試卷出題、作業批改工作，因時制宜檢測學生的輔導效果；
4．遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規章制度；
5．參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動；
6．積(ji)極參加學校組織的文體活動，完成上級(ji)領(ling)導布置(zhi)的其(qi)他工作(zuo)；
1．本科以上學歷，熟悉培訓行業操作模式；
2．五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態度積極；
3．普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛；
4．熱愛教師工作，熟悉小學或初中或高中的課程設置和課本特點；
5．善于掌(zhang)握學(xue)(xue)生的(de)心理特征和學(xue)(xue)習特點，能因(yin)材(cai)施教(jiao)靈活(huo)教(jiao)學(xue)(xue)，有創新的(de)思維和能力，能開(kai)拓多(duo)種教(jiao)學(xue)(xue)方式；
在(zai)求職(zhi)過程(cheng)中(zhong)如果遇到(dao)扣(kou)押證件、收取押金(jin)(jin)、提供擔保、強迫入股集資、解凍資金(jin)(jin)、詐騙傳(chuan)銷、求職(zhi)歧(qi)視、黑(hei)中(zhong)介、人身攻擊、惡(e)意騷擾、惡(e)意營(ying)銷、虛假宣傳(chuan)或其他違(wei)法違(wei)規(gui)行為。請及時(shi)(shi)保留(liu)證據，立即(ji)向平臺舉報投訴(su)，必要時(shi)(shi)可以報警(jing)、起訴(su)，維(wei)護(hu)自己的合(he)法權(quan)益。
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