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8月27日開始，山東普通類、體育類常規批第二次志愿，以及藝術類專科批第一次志愿、春季高考專科批第一次志愿正式開始填報。

　　2020年(nian)高(gao)(gao)考(kao)志愿(yuan)設置和(he)(he)填(tian)(tian)報都發生了(le)很(hen)大(da)變化，很(hen)多考(kao)生茫然失措，不知道如(ru)何選擇和(he)(he)填(tian)(tian)報志愿(yuan)。對此(ci)，山東省教育廳(ting)結合有關政策(ce)規(gui)定(ding)和(he)(he)工(gong)作實踐(jian)，對2020年(nian)高(gao)(gao)校招生志愿(yuan)填(tian)(tian)報作出解析，供考(kao)生和(he)(he)家長在近期模擬志愿(yuan)填(tian)(tian)報和(he)(he)明年(nian)正(zheng)式志愿(yuan)填(tian)(tian)報時參考(kao)。

　　理性選擇

　　綜合定位

　　優先選(xuan)學校(xiao)(xiao)(xiao)還是優先選(xuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，這一問題需(xu)(xu)結(jie)合(he)個人需(xu)(xu)求進行(xing)辯證分析，關(guan)鍵要看(kan)考(kao)(kao)生具備什么樣的(de)實力。比如，學習成(cheng)績優異或(huo)畢業(ye)(ye)(ye)后想繼續深造(zao)者(zhe)可(ke)優先考(kao)(kao)慮院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)為主；成(cheng)績沒有明(ming)(ming)顯優勢但希望(wang)就(jiu)(jiu)讀高(gao)水(shui)平院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，可(ke)注意(yi)“距離和分數”的(de)關(guan)系，就(jiu)(jiu)可(ke)以選(xuan)地(di)理位(wei)置相對(dui)偏遠的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)或(huo)考(kao)(kao)慮偏冷門(men)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)沖沖看(kan)；有明(ming)(ming)確專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)取向或(huo)畢業(ye)(ye)(ye)后先考(kao)(kao)慮就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)或(huo)所選(xuan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)方面差不多時，可(ke)優先考(kao)(kao)慮專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。下面提供選(xuan)擇志愿的(de)一些參考(kao)(kao)思路：

　　1.根據(ju)專(zhuan)業(ye)選報。若考(kao)生對專(zhuan)業(ye)有(you)明確要求，可首先(xian)選擇幾個比較(jiao)(jiao)心儀的專(zhuan)業(ye)，然(ran)后根據(ju)自(zi)己(ji)的成(cheng)績(ji)選擇相應專(zhuan)業(ye)辦(ban)學能力(li)較(jiao)(jiao)強的學校。

　　考生(sheng)在初選專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)時，首先可(ke)以(yi)考慮(lv)的(de)(de)是自(zi)己有興趣(qu)、特長、優(you)勢的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，然后看當下熱(re)點，以(yi)及就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率高的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。要詳細了(le)解(jie)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)內涵，包括專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)養目標、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)養要求、主干課程、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)及研(yan)究領(ling)域等（了(le)解(jie)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)內涵可(ke)通過高校的(de)(de)招生(sheng)簡章和學(xue)校招生(sheng)網關(guan)于專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)介紹）。同時，要對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)習難易程度(du)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)前景和薪酬待遇(yu)、學(xue)科實力、考研(yan)情況等有一個清晰的(de)(de)認識。綜(zong)合考慮(lv)選擇擬報(bao)考的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后，根據(ju)自(zi)己的(de)(de)成績選擇相應(ying)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)辦學(xue)能力較強的(de)(de)學(xue)校。

　　2.根據學校(xiao)選報。若考生比較(jiao)看重學校(xiao)、地域等因素，可首先選定幾個目標院(yuan)校(xiao)，然(ran)后在(zai)院(yuan)校(xiao)內(nei)選擇心儀的專(zhuan)業。

　　考生在初選院(yuan)校時，應詳細(xi)了(le)解(jie)擬報(bao)考院(yuan)校的基本情況，在全面了(le)解(jie)學(xue)校的基礎上，選定自己(ji)感興趣又符合報(bao)考條件的專業(ye)。可以(yi)通過(guo)瀏覽(lan)高(gao)校的網站(zhan)、參加高(gao)校舉辦的校園開放日(ri)、參加招(zhao)生咨(zi)詢會、在線咨(zi)詢、電話咨(zi)詢以(yi)及閱讀《招(zhao)生章程》等(deng)各(ge)種形式全面了(le)解(jie)高(gao)校，包括：綜合實力(li)、學(xue)科(ke)優勢、專業(ye)設置、人才培養、升學(xue)就業(ye)、國際合作、學(xue)費標(biao)準、入校后轉(zhuan)專業(ye)政策等(deng)諸(zhu)多(duo)方面的信息。

　　3.兼顧學(xue)校(xiao)和(he)專(zhuan)(zhuan)業。考生首先應(ying)對自身實際情況（總(zong)分、位次(ci)、單(dan)科成績、身體條(tiao)件等）有一個明確的認(ren)識，知曉自己在(zai)全(quan)體考生中的大致位置(zhi)，在(zai)全(quan)面了(le)解(jie)心(xin)儀高校(xiao)和(he)專(zhuan)(zhuan)業的基(ji)礎上，在(zai)院校(xiao)和(he)專(zhuan)(zhuan)業間找個平衡點，綜合定位學(xue)校(xiao)和(he)專(zhuan)(zhuan)業。既考慮(lv)高校(xiao)品牌，又考慮(lv)專(zhuan)(zhuan)業的合適性。

　　上述(shu)思(si)路僅供參考(kao)(kao)(kao)，高考(kao)(kao)(kao)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)填(tian)報的(de)(de)(de)思(si)路和方法(fa)很多(duo)，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)可(ke)以根據實際情況定(ding)奪(duo)，無論如何(he)選擇(ze)，適合自(zi)己就好(hao)。在專(zhuan)業(ye)（類）平行志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)模式下(xia)，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)可(ke)填(tian)報的(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)數(shu)量(liang)相對充足，所(suo)以考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)在選擇(ze)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)時，可(ke)以將一(yi)(yi)定(ding)數(shu)量(liang)的(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)用于(yu)“保(bao)專(zhuan)業(ye)”、一(yi)(yi)定(ding)數(shu)量(liang)的(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)用于(yu)“保(bao)學校(xiao)”，不必(bi)墨守成(cheng)規(gui)只采(cai)取一(yi)(yi)種(zhong)思(si)路選報志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)，多(duo)種(zhong)思(si)路有機結合方能更(geng)好(hao)地(di)確(que)保(bao)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)利益最大化。

　　篩選并優化志愿

　　形成合理梯度

　　在平行(xing)志愿(yuan)招生批次，要拉開適當(dang)的(de)梯(ti)度，以增(zeng)加錄取幾率(lv)。從“沖一(yi)沖、穩一(yi)穩、保一(yi)保”三梯(ti)度入手、分三步走：

　　第(di)一(yi)(yi)步，初次篩選。根據自(zi)(zi)身實(shi)際，綜合(he)考慮(lv)各(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)因素(su)，初步選擇足量的(de)(de)(de)(de)“專(zhuan)業(ye)(ye)（類）+院校(xiao)(xiao)”志愿，分別放在“沖(chong)(chong)一(yi)(yi)沖(chong)(chong)”“穩一(yi)(yi)穩”“保(bao)(bao)一(yi)(yi)保(bao)(bao)”三個梯度備用。“沖(chong)(chong)”是沖(chong)(chong)刺一(yi)(yi)下的(de)(de)(de)(de)意思，一(yi)(yi)般(ban)將自(zi)(zi)己(ji)成(cheng)績(ji)優勢不明顯但希望(wang)就讀的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)、專(zhuan)業(ye)(ye)放在沖(chong)(chong)的(de)(de)(de)(de)層(ceng)次；“穩”是相對穩健的(de)(de)(de)(de)志愿，一(yi)(yi)般(ban)將自(zi)(zi)己(ji)成(cheng)績(ji)優勢較大且比較喜歡的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)、專(zhuan)業(ye)(ye)放在穩的(de)(de)(de)(de)層(ceng)次；“保(bao)(bao)”是錄取幾(ji)率(lv)大的(de)(de)(de)(de)志愿，一(yi)(yi)般(ban)將自(zi)(zi)己(ji)成(cheng)績(ji)有明顯優勢的(de)(de)(de)(de)志愿放在保(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)層(ceng)次。

　　第二步，綜合(he)優化。從前面(mian)選(xuan)定的(de)批量志愿中，結合(he)往年院(yuan)校(xiao)、專(zhuan)業錄取(qu)等各方面(mian)情況綜合(he)分析，將其中不(bu)(bu)喜歡的(de)專(zhuan)業或錄取(qu)可能性不(bu)(bu)大的(de)高校(xiao)、專(zhuan)業刪(shan)除，優化選(xuan)擇出擬(ni)報考的(de)、可放在不(bu)(bu)同梯(ti)度的(de)相(xiang)對合(he)適的(de)高校(xiao)、專(zhuan)業。

　　第三步，最(zui)終排(pai)序。結合本人(ren)實際和意向確定具體(ti)志愿(yuan)(yuan)的(de)先后(hou)順序，對所有經篩選優(you)化后(hou)的(de)備(bei)用(yong)志愿(yuan)(yuan)逐一(yi)比(bi)對，并(bing)先高后(hou)低按降(jiang)序排(pai)列。可以將(jiang)(jiang)喜(xi)歡的(de)專(zhuan)業(ye)及院(yuan)校盡量往前排(pai)，最(zui)后(hou)要(yao)填一(yi)些錄取希望比(bi)較(jiao)(jiao)大的(de)專(zhuan)業(ye)及志愿(yuan)(yuan)，志愿(yuan)(yuan)的(de)填報(bao)適當拉(la)開梯(ti)度。如(ru)普通類平行志愿(yuan)(yuan)填報(bao)時，可將(jiang)(jiang)自己成績(ji)優(you)勢不大卻很喜(xi)歡的(de)志愿(yuan)(yuan)放在(zai)前20-30個(ge)，將(jiang)(jiang)具有一(yi)定優(you)勢也較(jiao)(jiao)喜(xi)歡的(de)志愿(yuan)(yuan)放在(zai)中間50-30個(ge)，將(jiang)(jiang)優(you)勢較(jiao)(jiao)大且有把握(wo)的(de)志愿(yuan)(yuan)放在(zai)最(zui)后(hou)26-36個(ge)。

　　結合自身實際

　　規避風險

　　省(sheng)教育廳(ting)建(jian)議，考生(sheng)應對自(zi)(zi)身(shen)有較為客觀(guan)的判斷，不好高騖(wu)遠，也不妄自(zi)(zi)菲(fei)薄。要結合自(zi)(zi)身(shen)實(shi)際(ji)選(xuan)報適合自(zi)(zi)己(ji)的志愿。所選(xuan)志愿首先要對照高校招生(sheng)章程，確保符合報考條件。

　　考生所選(xuan)擇志愿應(ying)該(gai)與興(xing)趣愛好、特長(chang)優勢相符，跟自己性格相匹配；應(ying)該(gai)與自己成(cheng)績位次及身(shen)體條件(jian)相符合，有利于實現理想(xiang)抱負和發揮自身(shen)潛能；應(ying)該(gai)與職業生涯規劃及就(jiu)業去向相吻合、與家(jia)庭意(yi)愿及經濟條件(jian)相結合。