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“我一定能通過在環球公司的工作實現人生新的價值。為此，我將全力以赴！”這是日照職業技術學院旅游管理專業畢業生程曉文4月8日得知自己被北京環球度假區有限公司錄取后，給班主任的微信留言，其激動之情溢于言表。像程曉文一樣，這個學校已經有56名畢業生成功進入這個全球聞名的大公司。

截至目前，該校2020屆畢業生就業率(lv)已經達(da)到(dao)66.69%。但是受到(dao)疫(yi)(yi)情的重大(da)影響，較往(wang)年還是下(xia)降了(le)10%以上(shang)。這一方面(mian)是因(yin)為(wei)疫(yi)(yi)情期(qi)間崗位減(jian)少(shao)，求職方式有了(le)新轉變；另(ling)一方面(mian)由于(yu)校企雙方、特(te)別是學(xue)生不能與企業面(mian)對面(mian)交流，增加(jia)了(le)雙向(xiang)選擇難度。在當前疫(yi)(yi)情形勢逐漸向(xiang)好(hao)的情況下(xia)，該校將不斷加(jia)大(da)工作力度，促(cu)進(jin)學(xue)生就業再上(shang)新高(gao)。

迎難而上，直面“最難就業季”

2020年初，在疫(yi)情之下，不(bu)(bu)能出(chu)門，不(bu)(bu)能見面，不(bu)(bu)能實習，讓該(gai)校2020屆5299名畢業生(sheng)的就(jiu)業工作(zuo)陷入了從未有過的困境(jing)。對學校而言，這個就(jiu)業季(ji)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)只是時間被推(tui)遲，還要應對突如其來(lai)的未知變(bian)化和學生(sheng)的各種訴求(qiu)。

孫云(yun)龍是動漫(man)專業畢業生(sheng)，盡管此前已經在(zai)線上(shang)(shang)通過了(le)(le)成都凝聚(ju)永恒科技(ji)有(you)限公(gong)司(si)的招聘測(ce)試，但在(zai)家(jia)一待就兩個月，變(bian)數多(duo)多(duo)，無法安心。班(ban)主(zhu)任多(duo)次對他(ta)進行心理安撫，并主(zhu)動幫他(ta)與(yu)企(qi)業聯系。在(zai)征得(de)企(qi)業同意到崗后，又幫他(ta)第(di)一次坐上(shang)(shang)飛(fei)機跨越了(le)(le)1700公(gong)里，安全到達公(gong)司(si)上(shang)(shang)班(ban)。和孫云(yun)龍同班(ban)的蘇琳雅選擇了(le)(le)杭州一家(jia)科技(ji)公(gong)司(si)。其(qi)間，老(lao)師(shi)(shi)幫她運用(yong)線上(shang)(shang)辦公(gong)為國家(jia)電網制作完成了(le)(le)插畫海報等項(xiang)目。她的感激之(zhi)情溢于言表：“我一直擔心形(xing)勢不好會影響簽(qian)約，現在(zai)終(zhong)于能夠在(zai)家(jia)安下心來(lai)了(le)(le)。謝謝老(lao)師(shi)(shi)幫助我戰勝困難！”

該(gai)(gai)校把幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)列為“一把手工(gong)程”，實行了(le)“全(quan)員就業(ye)(ye)責任(ren)制”，竭盡全(quan)力(li)為畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)求職(zhi)全(quan)程提(ti)供(gong)無微不(bu)至的關心(xin)和服務。時(shi)下，酒(jiu)(jiu)店業(ye)(ye)受疫情沖(chong)擊較大，酒(jiu)(jiu)店管理(li)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)面(mian)臨很(hen)大壓力(li)。作為酒(jiu)(jiu)店管理(li)專(zhuan)業(ye)(ye)教研室主(zhu)任(ren)，寧(ning)雙非(fei)常著急。她每天不(bu)斷地打(da)電話(hua)，一方(fang)面(mian)，向畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)及時(shi)傳達黨和國家(jia)的政策，紓解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的焦(jiao)躁情緒；另(ling)一方(fang)面(mian)，與8家(jia)合(he)作企業(ye)(ye)的人(ren)力(li)資(zi)源總監進行全(quan)天候的溝通(tong)(tong)。同時(shi)，通(tong)(tong)過線上平臺(tai)，她又(you)聯(lian)系了(le)20多家(jia)企業(ye)(ye)參與學(xue)(xue)校網絡招聘，在(zai)第一時(shi)間(jian)把招聘信息推(tui)送給每一名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)熟悉企業(ye)(ye)的面(mian)試流程。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、企業(ye)(ye)雙方(fang)通(tong)(tong)過網上交流溝通(tong)(tong)，很(hen)快達成(cheng)了(le)雙選意向。藍海集團、青(qing)島紅樹林度假世(shi)界(jie)等企業(ye)(ye)在(zai)復工(gong)后優先(xian)錄用了(le)該(gai)(gai)校的30余名畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)第一時(shi)間(jian)實現了(le)對口就業(ye)(ye)。

線上招聘，開啟“空中就業季”

由過去的(de)線上線下相(xiang)結合(he)變成現在的(de)完(wan)全線上招聘，學生求(qiu)職方式(shi)的(de)轉(zhuan)變要求(qiu)教師盡快(kuai)學會各(ge)種網絡溝通手段，使(shi)網上就業指(zhi)導更(geng)(geng)精準，心理疏導更(geng)(geng)貼心。

疫情發生(sheng)之初，會計(ji)學(xue)院教師李海濤就主(zhu)動通過(guo)QQ、微信(xin)、電話等方式為學(xue)生(sheng)解惑答(da)疑。會計(ji)專業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)成曉宇就是受益者之一， 她現今在(zai)(zai)一家(jia)商(shang)貿(mao)公司(si)(si)做實習(xi)會計(ji)。“家(jia)里(li)人對我(wo)的(de)工(gong)(gong)作有些擔(dan)憂(you)，老(lao)師的(de)幫助讓(rang)我(wo)信(xin)心滿滿。”最終(zhong)，她通過(guo)網絡(luo)平臺(tai)選(xuan)擇了日照一家(jia)商(shang)貿(mao)公司(si)(si)。工(gong)(gong)程測量(liang)技術專業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)趙慧宇，通過(guo)老(lao)師牽(qian)線(xian)搭橋，已在(zai)(zai)線(xian)上簽約成為魯橋建設(she)公司(si)(si)京(jing)臺(tai)高速改擴建項目的(de)測量(liang)員。

疫情期間，這個學校建設的“空中”立體化動態招聘信息平臺，為畢業生提供了1萬多個就業崗位，發送1．5萬多條招聘信息。機電工程學院舉辦的“云端”招聘會，有37家(jia)企業(ye)參加，為學生(sheng)提供就(jiu)(jiu)業(ye)崗位1500多個，近200名(ming)學生(sheng)達(da)成就(jiu)(jiu)業(ye)意向。實際上(shang)(shang)，學校與合作企業(ye)在疫情期間一直持(chi)續(xu)不斷地開展著線上(shang)(shang)招聘，北京環球、山(shan)東臨工、山(shan)東豪邁、藍海集團等(deng)企業(ye)都與該校眾多畢業(ye)生(sheng)實現了網上(shang)(shang)報名(ming)、面試和(he)簽約。

貼心指導，打造“最暖就業季”

作為畢業(ye)(ye)生的“主心骨”和(he)(he)“娘家人”，日照職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院以“一人一策”、定向輔(fu)導(dao)等(deng)方式對畢業(ye)(ye)生進行個性化指導(dao)，讓學(xue)生時刻感受到(dao)疫情下學(xue)校(xiao)的貼心和(he)(he)溫(wen)暖。

安佰(bai)英是汽車(che)檢測與(yu)維修技術(shu)專業(ye)畢業(ye) 班(ban)班(ban)主任，學生(sheng)就(jiu)業(ye)成為她疫情期間的頭等大事。了(le)解到學生(sheng)辛凱(kai)對自己的就(jiu)業(ye)非常擔心后(hou)，她第(di)一時(shi)間通過微信與(yu)辛凱(kai)進行視頻通話，幫助(zhu)他聯系(xi)企業(ye)，并最終(zhong)促其與(yu)寧波市一家汽車(che)公司(si)簽訂了(le)協議并到崗實習。這個(ge)班(ban)的48名學生(sheng)已有 39人與(yu)用人單位簽訂了(le)就(jiu)業(ye)協議。

宋(song)旭是飛行器制造技術專業畢(bi)業生，在老師的幫(bang)助(zhu)下，考取了(le)“多旋翼視(shi)距內駕(jia)(jia)駛員(yuan)第(di)Ⅲ類”無(wu)人(ren)機(ji)駕(jia)(jia)駛執照。疫情(qing)期間，老師幫(bang)他聯系了(le)濟南市大疆無(wu)人(ren)機(ji)公司，他對這(zhe)份(fen)工作非常滿意。

老師(shi)們的(de)(de)辛勤付出，讓更多的(de)(de)學生(sheng)(sheng)感受到(dao)了料峭春寒中(zhong)的(de)(de)溫(wen)暖。學前(qian)教(jiao)育(yu)專業(ye)的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)(sheng)許文(wen)君，成(cheng)為(wei)臨沂(yi)市一所(suo)幼兒園(yuan)的(de)(de)教(jiao)師(shi)。她所(suo)在的(de)(de)班(ban)級，全班(ban)34人(ren)，除(chu)6人(ren)準備專升本外，其他28人(ren)目前(qian)全部實現就業(ye)。提起這些，許文(wen)君說：“滿(man)心(xin)里(li)都是暖暖的(de)(de)。”道路橋梁工(gong)(gong)程(cheng)技術專業(ye)畢業(ye)生(sheng)(sheng)劉乾祥，在老師(shi)的(de)(de)幫(bang)助下(xia)，與(yu)山東路橋集團(tuan)達成(cheng)實習意向。在得(de)(de)知公司緊(jin)急(ji)(ji)復工(gong)(gong)、急(ji)(ji)需人(ren)員后，小劉從老家甘肅趕回(hui)山東，主動承擔起公司辦公區、生(sheng)(sheng)活(huo)區的(de)(de)消(xiao)毒(du)工(gong)(gong)作，贏得(de)(de)單(dan)位的(de)(de)好評。

“是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對(dui)畢業(ye)生(sheng)(sheng)的真(zhen)摯感情和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)的高素質吸引了我們。”一舉(ju)簽約了56名該校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)的北(bei)京環球人力資源部校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作負責(ze)(ze)人任小(xiao)超，動情地對(dui)該校(xiao)(xiao)(xiao)負責(ze)(ze)就業(ye)的教師說(shuo)。