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1月14日，“部省共建國家職業教育創新發展高地啟動活動”媒體見面會在濟南舉行。據悉，《教育部 山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》（以下簡稱《意見》）于1月10日正式印發。《意見》提出，支持山東把現有半數左右省屬本科高校轉型為應用型本科高校，確保辦學既能“上接天線”、又能“下接地氣”。。

　　當前，全省上下正在推進新舊動(dong)能(neng)轉換，對于(yu)技(ji)術技(ji)能(neng)人才要(yao)(yao)求的不斷提(ti)(ti)高，傳統的技(ji)工已(yi)經難以(yi)適應越來越復(fu)(fu)雜的工作任務，需要(yao)(yao)大批復(fu)(fu)合型、創(chuang)新創(chuang)造(zao)型技(ji)術技(ji)能(neng)人才。為切實解決(jue)山東深度調整期、瓶(ping)頸突破期、動(dong)能(neng)轉換膠(jiao)著期的高技(ji)能(neng)人才短缺問題，為產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級(ji)注入新的動(dong)力(li)，《意(yi)見》提(ti)(ti)出，支持山東以(yi)高水平職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)本科專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建設(she)為突破口，在進入“雙高計劃”的高職院校的骨干(gan)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)試辦本科層次職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)。

　　值得一提的是，教(jiao)育部將為山東增(zeng)加職業教(jiao)育本科計劃、專(zhuan)(zhuan)業碩士和專(zhuan)(zhuan)業博(bo)士計劃，指導山東制定本科職業教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)學標準。

　　目(mu)前，山東(dong)已(yi)在適合的專業中開展(zhan)中職與(yu)(yu)本(ben)(ben)(ben)科(ke)“3+4”、高(gao)職與(yu)(yu)本(ben)(ben)(ben)科(ke)“3+2”貫(guan)通培養試點，目(mu)前試點專業點156個(ge)。為確保扎(zha)實推進(jin)已(yi)有貫(guan)通培養試點，《意見》提出，支(zhi)持(chi)山東(dong)長(chang)學(xue)制培養高(gao)端技(ji)術技(ji)能人才，探索中職與(yu)(yu)高(gao)職“3+2”、中職與(yu)(yu)職業教(jiao)育本(ben)(ben)(ben)科(ke)和(he)應(ying)用型本(ben)(ben)(ben)科(ke)“3+4”、高(gao)職與(yu)(yu)職業教(jiao)育本(ben)(ben)(ben)科(ke)和(he)應(ying)用型本(ben)(ben)(ben)科(ke)“3+2”對(dui)口貫(guan)通分段培養。

　　此(ci)外，為確(que)保(bao)培養質量，《意(yi)見(jian)》提出(chu)，支持山東進一步加強擴招后高職學(xue)校師資、教材、學(xue)制(zhi)、條件(jian)、管理等方面保(bao)障，在確(que)保(bao)質量型擴招上做好表率。