問 我(wo)在學(xue)校讀書的時候成績(ji)不(bu)是(shi)很好，但是(shi)實習工(gong)作(zuo)做的還(huan)算不(bu)錯(cuo)，我(wo)很擔心(xin)我(wo)以前的學(xue)習成績(ji)會影(ying)響我(wo)找工(gong)作(zuo)，我(wo)應該怎么(me)辦(ban)呢(ni)？

答 建議你(ni)將相關(guan)的(de)(de)、相對高(gao)分的(de)(de)課(ke)程(cheng)寫到你(ni)的(de)(de)簡(jian)歷(li)里面去，而不(bu)(bu)相關(guan)、相對低分的(de)(de)課(ke)程(cheng)就可(ke)以(yi)(yi)從簡(jian)歷(li)中刪(shan)除。成(cheng)績不(bu)(bu)高(gao)的(de)(de)同學(xue)可(ke)以(yi)(yi)采取這(zhe)種方法來從一(yi)定程(cheng)度上(shang)彌補這(zhe)個硬傷(shang)。 突出工作、實(shi)習、社團經歷(li)。“理(li)論”與“實(shi)踐(jian)”不(bu)(bu)可(ke)能總是兩全其美。當你(ni)理(li)論知識基礎(chu)不(bu)(bu)扎實(shi)、學(xue)習成(cheng)績不(bu)(bu)高(gao)的(de)(de)理(li)由是因(yin)為你(ni)更多地(di)關(guan)注(zhu)了相關(guan)實(shi)踐(jian)活動的(de)(de)積累的(de)(de)話，一(yi)般情況下，HR會選擇原諒這(zhe)位應聘者的(de)(de)。