問 我是(shi)(shi)青島一所大學的應屆畢(bi)業生，正在(zai)為未來幾(ji)天的面試(shi)準備簡歷，簡歷的內容寫得越全(quan)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)就更加(jia)有利于考官了解我呢？這樣面試(shi)成功的幾(ji)率就高嗎？

答 很多求(qiu)職者的簡歷(li)，內容(rong)貪多求(qiu)全，恨(hen)不(bu)(bu)得(de)把(ba)所(suo)有的事情(qing)都寫上，結(jie)果(guo)，東(dong)一榔頭(tou)西(xi)一棒(bang)槌(chui)，反倒(dao)讓人(ren)搞不(bu)(bu)清楚究竟(jing)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)聘者究竟(jing)想表達什么。對于應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)屆生(sheng)而言，閱歷(li)少、經(jing)驗不(bu)(bu)足(zu)，但至少教育(yu)背景會(hui)是一個亮點。企業對于應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)屆生(sheng)的考查，并不(bu)(bu)是特別重視社會(hui)經(jing)驗，關鍵在考查應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)屆生(sheng)的學習能(neng)力、適應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)能(neng)力、溝通能(neng)力和(he)嚴(yan)謹(jin)程度。所(suo)以簡歷(li)上要突(tu)出自己的專業、在校期間的表現(xian)，以及實習經(jing)歷(li)。要主次(ci)分明，條理清晰(xi)，否則只會(hui)讓人(ren)覺得(de)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)聘者思維混(hun)亂(luan)、主次(ci)不(bu)(bu)分、目(mu)標(biao)不(bu)(bu)明。