問 各崗位(wei)人員的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)職責(ze)都(dou)各有(you)所不(bu)同，想知道學習與(yu)發展高級經理的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)職責(ze)有(you)哪(na)些？

答 1、負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)建(jian)立(li)(li)和完善人資培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)體(ti)系(xi)，制定培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)管(guan)理制度(du)并監督執行； 2、負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)人員梯隊培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)，建(jian)立(li)(li)人才測(ce)評機(ji)制與培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式； 3、負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)需求調(diao)研，編制年度(du)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)計劃并組織實施； 4、負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)課(ke)程體(ti)系(xi)設計，組織課(ke)程開發，建(jian)立(li)(li)運營(ying)知識庫； 5、負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)內外部講師隊伍(wu)建(jian)設，提(ti)升(sheng)講師的(de)課(ke)程開發及(ji)(ji)授(shou)課(ke)能力，以及(ji)(ji)各級管(guan)理層培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)及(ji)(ji)帶教下屬的(de)能力； 6、負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)管(guan)理及(ji)(ji)基礎類課(ke)程開發及(ji)(ji)講授(shou)； 7、負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)整合、調(diao)動、培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)資源(yuan)，拓展培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)渠道； 8、負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)組織培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)效果評估，收集、反(fan)饋(kui)各項(xiang)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)的(de)問題，改進完善培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)課(ke)程體(ti)系(xi)，提(ti)升(sheng)業務培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)能力。