問(wen) 職場人(ren)在工作之(zhi)余再給自(zi)(zi)己充充電，提(ti)升自(zi)(zi)己自(zi)(zi)然(ran)是件好事，那么報班(ban)上課(ke)能叫職場充電么？

答(da) 除了像是英語、計算機等各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)可(ke)(ke)能(neng)都需要的(de)(de)基礎工具性技能(neng)外，各(ge)個行(xing)業(ye)對于從業(ye)人(ren)(ren)員的(de)(de)要求都有(you)所不同。尤(you)其是近幾年(nian)，經濟發展迅速，隨著社會的(de)(de)變遷，新興行(xing)業(ye)的(de)(de)不斷涌現(xian)，各(ge)傳統領域也不斷地細分出更(geng)多的(de)(de)行(xing)業(ye)。面對這種(zhong)情況，職場人(ren)(ren)充電(dian)(dian)更(geng)加(jia)應該為“行(xing)”而(er)充，因“行(xing)”而(er)異。只有(you)這樣的(de)(de)充電(dian)(dian)才真(zhen)正可(ke)(ke)以為職場人(ren)(ren)在以后的(de)(de)職場工作中增加(jia)自身價值的(de)(de)砝碼。